Parkour infantil en Buenos Aires: así transcurre una clase y lo que se llevan los chicos

Imaginate un espacio con pisos de goma eva, colchonetas por todos lados y chicos corriendo de un módulo a otro, buscando la forma más práctica de llegar al otro lado. Así se ven, en líneas generales, las clases de parkour para niños que funcionan en Buenos Aires, y lo que más me llamó la atención al conversar sobre el tema es que no hace falta ningún nivel de entrada para empezar. Alcanza con tener ganas de moverse.

La propuesta se apoya en tareas bastante sencillas de describir: saltar entre módulos, trepar una pared o encontrar el camino más eficiente entre una serie de obstáculos. Todo se trabaja con lógica de juego, y por eso la disciplina resulta tan atractiva para los más chicos, que la viven como una actividad más y no como una exigencia física.

“El parkour para chicos es una práctica adaptativa y exploratoria que recrea entornos para resolver jugando con el cuerpo en movimiento. Desde que un bebé tiene la capacidad de gatear y sortear un obstáculo para conseguir algo que le llame la atención, se tiene que estimular esa primera búsqueda que luego evoluciona en esta disciplina.”Dante Freitas, docente de la especialidad

Cómo se organiza cada sesión

Cada clase sigue una estructura fija. Arranca con movilidad articular, muchas veces a través de desplazamientos que imitan movimientos de animales, para preparar articulaciones y musculatura. Después viene el núcleo del encuentro, que se organiza en cuatro familias de movimiento:

• Saltos: impulsarse en distintas direcciones y distancias.
• Vaults: sortear obstáculos de mediana altura de forma fluida.
• Rolidos: técnica de amortiguación para caídas.
• Grimpeos: trepada en muros y paredes.

“Muchas veces los chicos ya vienen con ideas en mente para trabajar un movimiento o salto que se les ocurrió en casa y quieren sacar.”Dante Freitas

Equipamiento y seguridad

El equipamiento personal es mínimo: basta con zapatillas con suela de goma completa. En cuanto a los espacios, cuentan con pisos de goma eva, colchones de acrobacia, estructuras a escala infantil, paredes de escalada y barras de suspensión. Emma Grasset, codirectora de una escuela de la especialidad, recomienda la práctica desde los 4 años y detalla que las salas incluyen pirámide de escalada, aros y otros elementos de juego.

Lo que queda claro al leer a los docentes es que el cierre de cada clase también forma parte del aprendizaje: juego libre adaptado, trabajo de fuerza y elongación guiada. Para los lectores de cualquier edad que tengan chicos en casa, el dato central es que la prioridad no es competir sino disfrutar del movimiento, y que esa búsqueda empieza mucho antes de la primera clase.